پاورپوینت فصل 8 کتاب مدیریت اموزش و توسعه منابع انسانی- جوربنیان

پاورپوینت فصل 8 کتاب مدیریت اموزش و توسعه منابع انسانی- جوربنیان

عنوان کتاب: مدیریت اموزش و توسعه منابع انسانی (با تاکید بر نظام آموزش ضمن خدمت شایستگی محور)

مؤلف:  دکتر محمد جوربنیان، دانشگاه پیام نور

عنوان این فصل از کتاب: اجرای برنامه های آموزشی

محتوی این فایل شامل:

دانلود پاورپوینت فصل 8 کتاب مدیریت اموزش و توسعه منابع انسانی- جوربنیان می باشد

به صورت فایل قابل ویرایش

درباره کتاب:

باهدف اصلی ارائه اطلاعات لازم و کاربردی به خوانندگان درخصوص چگونگی مدیریت، برنامه‌ریزی و طراحی فعالیت‌های آموزشی برخوردار از یک زیربنای آموزشی محکم، قوی و اصولی نگاشته شده است.

سرفصل ها:

1. بررسی اجمالی پیشینه تاریخی آموزش و توسعه منابع انسانی
2. مفاهیم اهداف ضرورتها و چالشهای آموزش و توسعه منابع انسانی
3. فرایند یادگیری بررسی اجمالی یادگیری بزرگسالان
4. سازمان و فرایند مدیریت آموزش و توسعه منابع انسانی
5. سیاستگذاری و تدوین استراتژی ها و برنامه های توسعه آموزشی
6. نیازسنجی آموزشی
7. طراحی آموزشی
8. اجرای برنامه های آموزشی
9. ارزشیابی آموزشی
10. نظارت و کنترل بر فرآیند آموزش و توسعه منابع انسانی

دانشجوی گرامی شما اکنون در حال مشاهده محصول:

“پاورپوینت فصل 8 کتاب مدیریت اموزش و توسعه منابع انسانی- جوربنیان” هستید.

فصل ۸ کتاب مدیریت آموزش و توسعه منابع انسانی (محمد جوربنیان) به موضوع مهم و راهبردی اجرای برنامه‌های آموزشی و مدیریت فرایند یاددهی–یادگیری در سازمان‌ها می‌پردازد. این فصل در واقع مرحله عملیاتی چرخه آموزش است؛ جایی که طراحی‌های آموزشی وارد مرحله اجرا شده و اثربخشی واقعی نظام آموزش در محیط سازمانی سنجیده می‌شود.

در این فصل، اجرای آموزش به‌عنوان مجموعه‌ای از فعالیت‌های سازمان‌یافته تعریف می‌شود که شامل آماده‌سازی مدرس، فراهم‌سازی منابع آموزشی، زمان‌بندی دوره‌ها، انتخاب روش‌های آموزشی و مدیریت فراگیران است. تأکید اصلی بر این است که حتی بهترین طراحی آموزشی نیز بدون اجرای صحیح نمی‌تواند به نتایج مطلوب منجر شود.

از منظر محتوایی، این فصل به بررسی روش‌های مختلف آموزش مانند آموزش حضوری، آموزش ضمن خدمت، کارگاه‌های آموزشی، آموزش الکترونیکی و یادگیری ترکیبی می‌پردازد. هر یک از این روش‌ها دارای مزایا و محدودیت‌های خاص خود هستند و انتخاب آن‌ها باید بر اساس نیاز سازمان، نوع مهارت مورد نظر و ویژگی‌های کارکنان انجام شود. همچنین نقش مدرس یا مربی آموزشی در موفقیت اجرای دوره‌ها بسیار کلیدی تلقی می‌شود، زیرا کیفیت انتقال مفاهیم تا حد زیادی به توانمندی او وابسته است.

از دیدگاه آموزشی، این فصل به دانشجویان کمک می‌کند تا درک کنند که مدیریت آموزش تنها به برنامه‌ریزی محدود نمی‌شود، بلکه نیازمند هماهنگی دقیق بین منابع انسانی، مالی و فنی است. همچنین اهمیت انگیزش فراگیران، مدیریت کلاس و ایجاد محیط یادگیری مؤثر از دیگر محورهای مهم این فصل است.

در بعد سازمانی، اجرای صحیح آموزش‌ها موجب افزایش بهره‌وری، بهبود عملکرد کارکنان و ارتقای سطح مهارت‌های شغلی می‌شود. سازمان‌ها از طریق اجرای دقیق برنامه‌های آموزشی می‌توانند شکاف مهارتی موجود را کاهش داده و کارکنان را برای مواجهه با تغییرات محیطی آماده کنند.

در مجموع، فصل هشتم کتاب جوربنیان را می‌توان مرحله حیاتی تبدیل برنامه‌های آموزشی به واقعیت عملی دانست که نقش تعیین‌کننده‌ای در موفقیت نظام آموزش و توسعه منابع انسانی در سازمان‌ها ایفا می‌کند.

پاورپوینت مدیریت آموزش و توسعه منابع انسانی، اسلاید فصل هشتم جوربنیان، اجرای برنامه آموزشی، آموزش ضمن خدمت، روش‌های آموزش کارکنان، یادگیری سازمانی، مدیریت آموزش، توسعه منابع انسانی، کارگاه آموزشی، آموزش الکترونیکی

توضیحات:

دوست گرامی، پیشاپیش از اعتماد شما سپاسگزاریم.

تمامی محصولات این فروشگاه بر اساس چارت مصوب دانشگاه پیام نور و دانشگاه آزاد اسلامی تدوین شده است.